Wir machen ein Buch

Eva Winterer, Grund- u. Hauptschullehrerin, Staatl. Schule für Kranke, München

Auf der onkologischen Station der Poliklinik München Pettenkofer Straße (heute Haunersches Kinderspital) entstand unter Anleitung der Lehrerin und der Sozialpädagogin ein großformatiges Bilderbuch, das die aktuelle Situation der Kinder thematisieren sollte.

Zielsetzung

Die ermöglichte den Kindern, sich mit ihrer schweren Krankheit, der monatelangen Therapie, ihrem Leben zwischen Klinik und Aufenthalten zuhause, also einer schwerwiegenden Veränderung ihres »normalen« Lebens, aktiv und kreativ auseinanderzusetzen. Damit sollte dieses Projekt eine kindgemäße, emotionale Bearbeitung der existentiell bedrohlichen Lebenssituation anbieten.
Darüberhinaus schuf das in der Gruppe erstellte Buch die Möglichkeit, Krankheit als gemeinsame soziale Situation erfahrbar zu machen und auch eine Orientierung für neue Patienten anzubieten.

Durchführung

Zeitung 1 Zu Beginn eines jeden der acht Termine setzten wir uns mit den Kindern (und interessierten Eltern) in einem Kreis zusammen und sprachen über das jeweilige Thema. Aus den angefertigten Bildern, Fotos o.ä. stellten wir am Ende das entsprechende Kapitel mit den Kindern zusammen, wobei die Illustrationen durch Äußerungen der Kinder ergänzt wurden.

Aufbau des Buches

In acht thematischen Einheiten greift das Buch Erfahrungen der Patienten während ihrer Therapie mit den Mitteln der Zeichnung, Fotographie, Collage und des Rollenspiels auf:

Kapitel 1:
Das Zuhause der Kinder und ein wichtiger Gegenstand, den sie in die Klinik mitgebracht haben.

Kapitel 2:
Die Station: Wer arbeitet, wer lebt dort?

Kapitel 3:
Der Grund für die Einlieferung in die Klinik (reale Erfahrung).

Kapitel 4:
Krankengeschichte des Bären Oskar. Die Kinder können sich im daran anschließenden Rollenspiel als Ärzte, Schwestern mit ihm identifizieren und so ihre eigenen Erfahrungen "spielend" ausdrücken.

Kapitel 5:
"Erlaubte" und "verbotene" Lebensmittel während der Therapie.

Kapitel 6:
Körperliche Auswirkungen der Chemotherapie wie z.B. Haarausfall, Erbrechen, Heißhunger sowie besonders schmerzvolle Eingriffe (Punktion).

Kapitel 7:
Der eigene Platz auf der Station (Bett, Patientenzimmer, Spielzimmer).

Kapitel 8:
Abschluß der Therapie: Heimkehr nach Hause - wer, was erwartet mich dort?

Ergebnis

Zeitung 2 Die positive Resonanz
von Kindern und Eltern
sowie unsere eigenen
Erfahrungen zeigten,
daß Krankenpädagogik
ein wichtiger Teil unserer
Arbeit als Lehrer/innen
im Krankenhaus ist und
mit Erfolg im Team
umgesetzt werden kann.